Ich wollt', ich wär' ein Huhn,
Ich hätt' nicht viel zu tun,
Ich legte täglich nur ein Ei,
Und sonntags auch mal zwei.
Comedian Harmonists

Mit diesem Lied, das wir unter der Leitung von Jan-Dirk vortrugen, begann das heutige Seminar. Es sollte dazu dienen, dass wir uns an den Raum gewöhnen können, was laut Prof. Dr. Schmid 40 Minuten dauert. Dann versuchten wir uns an der Frage "Was ist eine Definition bzw. ein Begriff?". Erkenntnis von "Papa 1" war, dass Begriffe es leisten, unser Leben zu vereinfachen. "Papa 2" fügte hinzu, dass ein Begriff ein Bild für eine Handlungsanweisung ist. Wir brauchen also Begriffe, um über die Möglichkeiten zu verfügen, etwas praktisch durchzuführen. Wie bezieht man jetzt diese Erkentnisse auf den Begriff "Unterricht"? Unterricht bedeutet erstmal nichts anders, als Informationen zu übertragen. Das Gehirn der Lernenden muss neuronal formatiert werden. Allerdings kann falscher Unterricht das neuronale Netz zerstören und somit Irritationen im Gehirn auslösen. Daher rührt zum Beispiel der Irrglaube, dass wir nicht zeichnen können. Eigentlich kann jeder Mensch zeichnen, nur wurde diese Anlage durch falschen Unterricht zerstört. Oft zeichnen wir heute noch so, wie wir es zum Zeitpunkt der Zerstörung getan haben.